這個社會很喜歡領袖訓練，甚至到了一個程度，領袖訓練是要每個月做一次，每個人都要參與，如果這個人看起來已經很像領袖，那麼他就要加強訓練，好發展他的才能，如果這個人看起來，不太能幹性格又陰沉，這就對了，他更應該參加領袖訓練。這是一個全民皆領袖的年代。
怎麼可能每個人都是領袖呢？對，那是不可能的，如果我們對領袖的定義，正是帶領群眾、給予正確方向和意見、影響大眾選擇的人物，那麼真正稱得上領袖的，總是那些聰明、能幹、有魅力的人；即使我們千方百計希望，令更多人具備這些領袖的質素，但事實往往好像告訴我們，優秀的人始終是優秀，細心的觀察、理性的選擇、主動的性格，這幾點讓一個本來出色的人，永遠地出色下去。
雖然說起來這麼悲觀，但教育本來就好像是知其不可為，而為之，希望是永遠存在的，只要有人還相信，總會有些學生因著這些訓練，真的成為群眾領袖，而不只是把「領袖」這個字扭曲或濫用的話，領袖訓練也許還會繼續辦下去。
不過問題不在於領袖訓練是否有效，而是為甚麼我們需要這麼多領袖？一個團隊裏最可悲的，就是有太多領袖、太多意見，但太少人具備足夠胸襟；而比起這個更可悲的，是他們只具有做領袖的態度，卻沒有做領袖的能力，因為他們總是在學習怎樣帶領群眾，但從來沒有學過如何被帶領。
被帶領都要學習？社會上那麼多不夠能力向上爬的人，仿彿從一出生就在被帶領，在家中、在學校、在社會，都是低下階層的人，被帶領也許很簡單，只要沉默地做好自己本份就行了。但事實上整個青少年一代都在領袖訓練之中成長，萬一他們認定自己要做領袖，但現實卻與自己的目標相差太遠，他們的心理該怎樣平衡？就好像做了億元上巿公司老闆多年，破產之後要做一個月入七千的打工仔，這一個變化該怎樣面對？
第一，我們對成功的定義太狹窄，就好像一支軍隊打勝了，唯一值得留名的只有大將軍，「領導有方」是成功的指標，「配合有方」卻從來都不是成功的一部份。千萬大軍，裏頭可以有幾多個領袖？大多數人都是爛頭卒的情況下，領袖訓練到底是害了他們，還是幫了他們？
第二，假設只有成為領袖才算為成功，那麼似乎最要緊的，就是關於面對失敗的處理，雖然說失敗乃成功之母，但誰也沒有保證過這位母親還要流產多少次，如果不如意的事永遠都比較多的話，那麼我們需要的，不是領袖訓練，而是應對失敗訓練。
教育到底是向青少年人提供一個虛假的美夢，還是培養一個個忠於現實的心理，答案表面上很清楚，但要親口說出來，也許太殘忍。
The Nok
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