談性系列 2

前言︰這是一系列關於「性」(sex) 的文章，為了方便，言詞會相當露骨而直接，不會避來避去，所以如果不安的話就別看了，反正總不會一直是這個話題，明天就會轉的。

如果你接受到，就繼續吧。

XXX


性的話題是禁忌，尤其在中小學裏頭，簡直只能夠以一副道貌岸然的樣子去教書，明明是「做愛」，就說成「發生性行為」或「進行交配」，明明大多數人一生裏只有一兩次真的會懷孕，而大多數情況只追求歡愉，在性這一課卻重點講解受孕、胚胎、生育的過程，但從來沒有老師願意講解如何達致性高潮，尤其對於女性 (男性基本上不用教……當然要教都可以)。


其中之一，可能是老師太害怕同學要求實習吧？如果用圖片告訴大家 G 點是哪裏，卻又不實習，那麼跟有圖但沒有seed有甚麼分別？其二，這個問題也許太淵博，而且非常個人化，例如男同學爭相問老師，我的夠長嗎？夠粗嗎？夠硬嗎？不論老師是男或是女，都應該駕御不了。


當然這些僅僅是我的幻想，因為到了一個日子，連學校都開放得可以光明正大討論做愛，而不是受孕，那麼年輕人們應該早就不是那麼無聊的好奇，而是很正確很正面地看待自己的性器官吧，就像沒有誰會問老師自己的手指夠不夠長。


不過學校有這種取態，也是合情合理，因為即使是最羞於啟齒的話題，例如上次談過自瀆就是陰暗面的極致，性愛裏還是有一個道德基礎較強的部份，就是夫妻性愛。唯獨是這個模式，讓人覺得做愛還是相當「有意義」。


理由是，這種所謂「正常的」男歡女愛，所追求的不是個人最大的歡愉，雖然做愛很開心，但整個過程最重要的部份，是喚起對方的性反應，例如羞澀、發熱、呻吟、出水之類，從而獲得滿足並提高自己的性反應，然後繼而又強化對方的性反應，反覆如此，直至雙方或其中一方達到高潮。


換言之，「做愛」其實就是透過製造對方的快感，來獲得快感 (因此投訴別人死魚的傢伙，嗯……)，從道德層面來看，這不正正是「利他」嗎？利人利己，根本就是道德倫理課中最予肯定的行為。此之所以，學校即使性教育，也還是強調夫妻之間的交配與受孕，卻從不教自瀆，正是如此。


這種人們所推崇的性愛方式，甚至變成「正常的」性愛，即是說，不透過喚起對方的性反應而自行獲得高潮，就是一種變態，例如對著動漫枕頭自high、強姦屍體之類，就是性變態。話說回來，反而SM並不變態，反正不論S還是M，大家各取所需，其實還很正常。


至於同樣是H漫，《夫妻成長日記》(又好像譯做《兩人性世界》) 會那麼正氣，應該都是同一原因。